1. ประชาชนได้รับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบของการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง ครอบคลุม และเป็นธรรม

1. ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายต่างๆที่ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง ครอบคลุมและเป็นธรรม

2. ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับบริการที่มีความพึงพอใจต่อการให้บริการของสถานศึกษา

2. ประชาชนได้รับการยกระดับการศึกษา สร้างเสริมและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ความเป็นพลเมืองดีและน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน

ร้อยละ 80 ของผู้เรียน/ผู้รับบริการที่มีผลสัมฤทธิ์ตามจุดมุ่งหมายการเรียนรู้แต่ละหลักสูตรหรือกิจกรรมการเรียนรู้ สามารถสร้างเสริมและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ความเป็นพลเมืองดีและน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน

3. ชุมชนและภาคีเครือข่ายส่งเสริม สนับสนุนและมีส่วนร่วมในการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

ร้อยละ 100 ของชุมชนและภาคีเครือข่ายที่เพิ่มขึ้นในการเข้ามามีส่วนร่วมดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

4.พัฒนาแหล่งเรียนรู้ในชุมชนที่มีอยู่อย่างทั่วถึงและเพิ่มโอกาสและช่องทางการศึกษาการเรียนรู้ตลอดชีวิต ที่มีคุณภาพและสนองตอบความต้องการของประชาชน

ร้อยละ100 ของแหล่งเรียนรู้ได้รับการพัฒนาได้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพและสนองตอบความต้องการของประชาชน

ร้อยละ 80 ของผู้เรียน/ผู้รับบริการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและมีความพึงพอใจต่อการให้บริการของสถานศึกษา

5.สถานศึกษานำเทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยีดิจิทัล มาใช้ในการจัดการเรียนรู้และเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ให้กับประชาชน และนำการสื่อสารมาใช้ในการบริหารองค์กรให้เกิดประสิทธิภาพ

1. ร้อยละ 100 สถานศึกษานำเทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยีดิจิทัล มาใช้ในการจัดการเรียนรู้และเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ให้กับประชาชน

2. ร้อยละ 80 ของผู้รับบริการที่มีความพึงพอใจต่อการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา เทคโนโลยีดิจิทัล และการสื่อสารของสถานศึกษา

6. สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่เป็นไปตามหลักธรรมภิบาล สามารถจัดบริการตอบสนองกับสภาพและความต้องการของผู้เรียนและผู้รับบริการได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ร้อยละ 100 ของสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่เป็นไปตามหลักธรรมภิบาล สามารถจัดบริการตอบสนองกับสภาพและความต้องการของผู้เรียนและผู้รับบริการได้อย่างมีประสิทธิภาพ