วิสัยทัศน์

สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดนครสวรรค์ มุ่งส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็นในโลกยุคใหม่ของประชาชนทุกช่วงวัย พร้อมเข้าสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

พันธกิจ

1. ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับที่มีคุณภาพ เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็นในโลกยุคใหม่ของประชาชนทุกช่วงวัย
2. ส่งเสริมให้สถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวัดผลและประเมินผล การวิจัย ให้สอดคล้องกับบริบทในพื้นที่
3. ส่งเสริมให้สถานศึกษานําเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมมาใช้ในการจัดการเรียนรู้
4. ส่งเสริมศักยภาพครูและบุคลากรทุกตำแหน่งให้มีความรู้มีทักษะในการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้ และการปฏิบัติงาน
5. พัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. ส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้ทุกรูปแบบ

เป้าประสงค์

1. ผู้เรียนทุกช่วงวัยในจังหวัดนครสวรรค์ได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับที่มีคุณภาพ เพื่อยกระดับการศึกษา พัฒนาทักษะที่จำเป็นในโลกยุคใหม่สู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
2. สถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวัดผลและประเมินผล การวิจัย ที่สอดคล้องกับบริบท
3. สถานศึกษานําเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ สู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
4. ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกตำแหน่ง มีความรู้ มีทักษะในการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้ และการปฏิบัติงานเต็มศักยภาพ
5. สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดนครสวรรค์และสถานศึกษาในสังกัด มีระบบบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพตามหลักธรรมาภิบาลสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

กลยุทธ์การดำเนินงาน

กลยุทธ์ที่ 1 สร้างโอกาสในการเรียนรู้ทุกช่วงวัย
กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนที่หลุดออกนอกระบบการศึกษา (Zero Dropout)
กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาทักษะที่จำเป็นในโลกยุคใหม่
กลยุทธ์ที่ 4 ยกระดับคุณภาพชีวิตผู้เรียนทุกช่วงวัย
กลยุทธ์ที่ 5 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพ
กลยุทธ์ที่ 6 เร่งรัดการพัฒนาหลักสูตร
กลยุทธ์ที่ 7 พัฒนาแพลตฟอร์มเพื่อการจัดการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 8 ส่งเสริมการนําเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมที่หลากหลายมาใช้ในการจัดการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 9 พัฒนาทักษะและสมรรถนะของครูและบุคลากรทุกตำแหน่ง
กลยุทธ์ที่ 10 พัฒนาระบบบริหารจัดการเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ
กลยุทธ์ที่ 11 ส่งเสริมความร่วมมือภาคีเครือข่ายในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้